前幾天發生蘆州某補習班老師把學生扁的全身是傷事件,若是只單

純看這一則新聞報導確實會對於該名老師的行為有所誤解,可能要

從整體來看近幾年的學生確實比起以往特別難教了,不論是在素質

品性方面都在走下坡,一般的學生家長若是在家無法管教小孩多半

會要求學校老師或補習班老師盯緊一點,但是近幾年公布的不行體

罰政策確造成學校老師管教方面的阻礙,有的學校老師因為不能處

罰學生就改成以鬥心機方法來制服學生這樣反而對於學生是更大的

折磨,適度的體罰可能是對於管教學生在言行及功課方面一項不可

缺少的一步。

適度的體罰是讓學生對於做錯的事有所警惕下次要注意不要再犯

了,不然要一再的讓學生犯錯再勸導對於老師是另一項折磨

另一方面來看這個問題,現在家裡多半都有網路而學生下課後

就會沉迷於線上遊戲而荒廢功課,就有發生學生家長禁止打電腦

而學生就以要離家出走來威脅,也許有人會說那就跟小孩溝通

但是現在的小孩多半在物質充裕下成長一遇到不順心的事就會

以激烈手段來迫使父母就範,一般父母白天上班壓力已經夠大了

又要顧到這些多半就造成親子關係的嚴重裂痕。

我就跟學生講過以前我們那個年代都是老師用力扁學生家長在一旁

贊成,但是現在是民主社會要對於學生體罰多半會被拿來做文章

體罰該不該??要在適度的範圍內應該不能禁止的。

也不是說學生被打就會恨老師這只是要他們知道做錯事了下次

不可以再犯,這幾年觀察學生的學習狀況實在擔心台灣的未來

若是交給他們會變成什麼樣子?

加上台灣經濟持續走下坡,以後的工作機會只會縮減的更多

但是現在學生抗壓性之低實在不敢想像進入職場的做為。

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